La vicenda del calciatore Riccardo Kaka, eccessivamente proposta da media negli ultimi giorni, conduce ad una considerazione: tutti possono essere coinvolti in proposte indecenti. La libertà personale concede però di fare scelte legate ai valori e non al solo business economico. Anzitutto nessun dubbio sul giocatore Riccardo Kaka: è un serio professionista sportivo ed atleta molto dotato. È una persona oltremodo corretta, con faccia da ragazzo pulito e testimone di grandi valori. È anche un uomo che ha fatto discutere per la profonda fede. Coraggioso al punto da mostrare una maglietta inneggianti a Gesù Cristo dopo una vittoria. La proposta indecente nasce dal credere che nulla sia impossibile al dio denaro. Che tutti hanno un prezzo e possono essere comprati. L’esito della vicenda può avere una grossa valenza educativa per i giovani che praticano lo sport e da esso vengono affascinati. Comunque operi il business sportivo, ogni persona porta in se un sogno, una speranza. Non si può, per nessuna ragione, spegnere i sogni dei giovani.  In questa terra di dormienti appesantiti dal successo, dal denaro, dal troppo agio, non è giusto negare ai giovani il sogno di un futuro fatto di fedeltà alla propria maglia, ai valori umani, ai rapporti coi compagni di gioco, al proprio dovere… Nello sport i sogni non hanno prezzo. E nessuno può comprare il nostro sogno! Per questo, caro Ricardo, il CSI oggi ti ha spedito un telegramma di ringraziamento. Spero lo leggerai presto. Gli amici del CSI lo vedranno invece pubblicato sabato sul nostro consueto inserto di Avvenire.

Scritto da Mons. Claudio Paganini, Consulente Ecclesiastico del CSI

Ecco la lettera che il CSI ha inviato al giocatore del Milan, Ricardo Kakà
Caro Ricardo, a nome dei 60.000 giovanissimi che giocano al calcio nel Centro Sportivo Italiano, divertendosi e magari sognando un futuro da campione, desidero ringraziarti. Forse non te ne sarai reso conto, ma la tua decisione di restare nel­la società nella quale ti sei affer­mato ha una grossa valenza edu­cativa per i ragazzi che praticano lo sport. Per i più giovani il calcio, come ogni sport, dovrebbe resta­re soprattutto un gioco, un’atti­vità felice che genera gioia e spe­ranza, che aiuta a capire il senso della vita. Oggi rischiano di im­porsi altri modelli, dove l’orgoglio della maglia, la gratitudine verso allenatori e dirigenti, l’amicizia con i compagni di gioco contano poco. Grazie per aver ricordato ai nostri ragazzi come sia sempre possibile, nello sport e al di là di esso, fare scelte legate ai valori e non al solo al vantaggio economi­co e al successo.

Il termine “bullismo” è la traduzione italiana dell’inglese “bullying”, utilizzato per descrivere una serie di comportamenti dove qualcuno, ripetutamente ed intenzionalmente, fa o dice delle cose per avere il controllo o potere su un’altra persona o dominarla. Il primo studioso ad occuparsene in modo sistematico fu negli anni 70 Dan Olweus, un professore di psicologia all’Università di Bergen (Norvegia), che analizzò una serie di episodi di comportamenti “di forza” perpetrati da alcuni ragazzi ed adolescenti a danni di altri, nella Norvegia stessa, successivamente nei paesi scandinavi, anche se il fenomeno è ormai diffuso anche in altri stati europei e persino negli Stati Uniti. Il termine originario sopradescritto evidenzia sia il comportamento dell’aggressore sia quello della vittima, in quanto va valutato complessivamente nella relazione d’insieme che si crea tra i due. A questo punto è possibile identificare alcuni degli indicatori del comportamento del bullo che si manifesta a livello:

• Fisico con pugni, calci, spinte, sottrazione o distruzione d’oggetti personali di proprietà della vittima;
• Non Fisico, in modo Verbale (attraverso lo scherno e l’umiliazione, minacce ed aggressioni verbali) e Non Verbale (con gesti offensivi o manifestazioni d’insofferenza, intenzionale isolamento ed esclusione dal gruppo della vittima, pettegolezzi fastidiosi diffusi a terzi).

Questi comportamenti, con esclusione di quelli naturalmente più manifesti, potrebbero facilmente sfuggire agli occhi dei più, insegnanti, educatori sportivi e genitori, laddove quotidianamente e continuativamente non si riuscisse a prestare sempre adeguata attenzione ad osservare, ascoltare, dialogare con i propri allievi e figli. Secondo quanto sostenuto dallo psicologo G.P. Charmet (riportato da M. Malagutti in Dica 33, Psicologia e sessualità, del 10.9.2004), la famiglia assume gran parte della responsabilità nell’originarsi del fenomeno del bullismo. Infatti, poiché “i genitori sono sempre più occupati dal lavoro, meno presenti o assenti del tutto in qualche caso, può succedere che i bambini se ne costruiscano una tutta loro a scuola o in strada, una famiglia sociale che occupi il posto di quella naturale”. Così, “ quando la leadership di quella famiglia sociale è nelle mani di bambini che vogliono affermare con forza il proprio potere nel gruppo e la propria identità, si ha il bullismo. E la vittima designata è, infatti, non a caso, il tipico figlio di mamma, quello cioè accuratamente pettinato, vestito, viziato e coccolato, privo cioè dei segni distintivi del gruppo e di quelli della famiglia” (vedi in nota M. Malagutti). In tal caso, come analizzato da L. Castelli e S. Bonaccorso (Il Bullismo, piaga da combattere, in Il Nuovo Calcio, n.115, feb. 2002, pag. 62), ne deriva la possibilità di evidenziare i tre vertici del triangolo che segnano il territorio su cui si sviluppa il fenomeno e cioè:

• Il Bullo, persone (bambini, adolescenti, ragazzi) che manifestano una condotta antisociale, non rispettano le regole, mostrano ostilità verso l’ambiente; solitamente forti ed abili nello sport, arroganti e prepotenti, esprimono un forte bisogno di potere e non sanno controllare la propria aggressività e, inoltre, non si assumono la responsabilità delle proprie azioni.
• La Vittima, è il bersaglio d’azioni offensive, solitamente l’imbranato, chi fa perdere la partita, chi è scelto per ultimo, quando si fanno le squadre.
• Il Gruppo, sono i compagni, spettatori presenti alle scene di bullismo ed accondiscendenti od inermi, pubblico indispensabile affinché il dramma messo in atto dal bullo possa andare in scena.